(1) アルファベット順・2

(1) アルファベット順の概要について述べた前回を受けて、今回は、もう少し内部に入り、例を挙げながら具体的に説明していきます。

同じ単語は1例だけ集めればいいのですか？

という質問に対し、そうではないことは前回に述べましたが、今回はまずその理由からご説明します。次のことが挙げられます。

理由1

例えば increase という単語を考えてみましょう。この言葉には、「増加」とか「上昇」などという「名詞」と、「増加する」とか「上昇する」などという「自動詞」と、「増加させる」とか「上昇させる」などという「他動詞」があります。したって、最低限、これら3種類の例文は集めなければなりません。
注：実際には、この increase という単語は、(3) 表現別という大分類の中の「増加」という中分類の中に分類されています。

理由2

「増加」「増加する」「増加させる」に該当する英単語には increase 以外にもいろいろあります。その場合、それらの言葉と increase との間には意味上の違いがあるのかないのか、あるならばどのような違いであるのか、どちらの言葉が使用頻度は高いのかなどなど、同じ単語の例文をたくさん集めておくと、学習できる点がたくさんあります。

理由3

英語では、1つの単語がいろいろな意味を持つことが多いです。その場合、ことによると、収集した例文から、どの辞書にも載っていない、新しい意味・訳語が発見できることがあります。

これらの理由からも、同じ単語でも、これでもかこれでもかと貪欲に集めると、いろいろな活用方法があることがおわかりいただけると思います。

それでは、今回のテーマに移ることにします。

前回、“(1) アルファベット順は「分類」ではなく「順番」”と述べました。すなわち、(1) アルファベット順そのものは外から見れば「順番」ですが、その内部の構造には、一部ではありますが、「分類」という細胞があるのです。それを鉄道の路線図になぞらえて示すと下記の通りです。

◎ や ○ は駅を示していますが、○ はローカル電車の停車駅を表し、◎ は始発駅と終着駅、および途中の急行停車駅を表しています。

これを(1) アルファベット順の場合で考えると、◎ や ○ は、すべてがアルファベット順に並べられている英語の単語です。したがいまして、ここまでは「分類」ではなく「順番」です。しかし、◎ で表示された駅は、何本かの異なった路線が乗り入れており、当然、乗降客の数が多い、大きな急行停車駅です。そのため、このような大きな駅を小さなローカル電車の停車駅と同列にすることができず、どうしても駅ごとに、細分化しなければなりません。それが「分類」というものです。

結論から言いますと、外的には「順番」に並べられた英単語が、その内部は意味的、用法的に「分類」されているということです。今回は、この内部の「分類」を cause という動詞を例にとって説明していきます。これにより、皆さんは、収集した単語をアルファベット順に並べる作業のみならず、たくさん集まった同じ単語を「分類」することもできるようになるはずです。

また、この「順番」と「分類」の概念は、(2) 50音順と(3) 表現別にも適用することができ、実は、(2)は「順番」であり(3)は「分類」になっているわけです。さらに厳密に言いますと、(3)は各「表現」が外的には「50音順」に並べられており、内的には「分類」されていることになります。

causeの「分類」例（収集英例文数：約600点）

上の表は、カード時代の「分類」をExcelで作表したもので、カード時代の「分類」は、それぞれの「分類」を示すインデックスを付してカードケースの中に収納されています。この表では、スペースの関係で「細分類」までしか表示されていませんが、実際には、さらに右側に「細々分類」と「英例文」の欄があります。

cause は、約400点くらい収集した時点で分類をしたことがありますが、その手順は次の通りです。

このようにして出来上がったのが、cause についての分類です。

単語によって分類の仕方は当然違ってきますが、基本的には、最初のステップは「品詞別」に「中分類」することから始めるのがオーソドックスな手順だと思います。この連載はここまでしか説明できませんが、後日、別の機会に、少なくとも、急行停車駅は、すべて表示してみたいと思っています。

次回からは、(2)　50音順　です。