当知道至今为止认为是理所当然的事情其实并不是如此时，会不由自主地叫到“あれっ!(Are 啊(或什么))”。一般情况下，“あ(a)”低一些，“れ(re)”要高一些，就是说，由“あ(a)”到“れ(re)”声音的高度是递升的，即升调。
但是，在“あれ、そのようなことを。なりませぬ、なりませぬ(Are、sono-yoona-koto-o。Narimasenu、narimasenu 什么，做那样的事情，不可以，不可以 )”这样的台词中，“あれ(are )”的“あ(a)”高一些，而“れ(re)”则要低一些，就是说，由“あ(a)”到“れ(re)”声音的高度是递减的，即降调。
最初举的升调的例子“あれっ!(Are 啊(或什么))”是被多数人所使用的。而“あれ、そのようなことを(Are、sono-yoona-koto-o 什么，做那样的事情)”的降调的“あれ(are )”则给我们一种特殊的印象，即“历史剧中的千金小姐”的说话方式。(我们的印象中，说“まろは～でおじゃる(Maro-wa ～ de-ojaru 我乃～是也)”的人是平安时代的贵族角色形象，但是使用降调的“あれ(are)”不能确定为哪个历史时代的千金小姐角色，所以在这里称为“历史剧中的”。)
综上，用升调的“あれ(are )”发出惊讶之声时，其说话人的角色是多种多样、难以确定的，但是用降调的“あれ(are )”发出惊讶之声时，其说话人的角色形象则是容易确定的。
与“あれ(are )”相似的“あら(ara)”也可以做出相应的观察。本以为是理所当然的但其实并不是这样，一般人发出“あらっ(ara)”这一惊讶之声时，由“あ(a)”到“ら(ra)”是递升的升调，如果由“あ(a)”到“ら(ra)”是递减的降调，如“あら、知らなかったわ(Ara、shira-naka-tta-wa 啊，我(对此事)不曾知晓呀)”这样的说话的人则可以被确定为“贵夫人”角色。
感叹词“おや(oya 唷、哎呀)”虽说有些微妙之处，但是，“升调时，说话人的角色多种多样很难确定，降调时，说话人的角色容易确定”这一倾向是不变的。本来“おや(oya)”不是孩子使用的语言，但是如果一定要用的话，与“孩子”相适应的是升调的“おや(oya)”。比如，假设教育台播放的小学理科节目中，“博士”和“孩子”有如下对话。
“博士”：それじゃあ、溶液に漬けた試験紙を見てみようか。
(Sorejaa、yooeki-ni tsuke-ta shikenshi-o mi-te-mi-yoo-ka。)
(那么，我们来看看浸入溶液的试纸。)
“孩子”：うん。……おや、赤いリトマス紙が、青くなってるね。
(un。……Oya、akai ritomasushi-ga ao-ku na-tteru-ne。)
(嗯。……哎呀，红色石蕊试纸变蓝了。)
这里的“おや(oya)”应该是“お(o)”较低、“や(ya)”较高的升调。如果是降调的话，那么就完全不像孩子了。
“まあ(maa)”是“ま(ma)”较高、“あ(a)”较低的降调，升调是不用的。在这一点上“まあ(maa)”与前面提到的表示惊讶的感叹词有所不同，但是，这个降调的“まあ(maa)”让人想起“まあ、そうなの(Maa、soo-na-no 唷，是吗)”这种“贵夫人”的说话腔调，这样看来，上面指出的倾向是成立的(即降调时，说话人的角色容易确定)。当给予是否合格的判断时，以“细微之处还存在各种各样的问题，但结论还是给予合格”的心情说“まあ、合格にしときます(Maa,gookaku-ni shi-toki-masu )”，这种不追究细微之处而进行判断时的“まあ(maa)”与“贵夫人”不相符，但是，需要注意的是，这里的“まあ(maa)”并不是我们所讨论的表示惊讶的感叹词“まあ(maa)”。
与“まあ(maa)”相同只能作为降调来使用的“なんと”也只有“老人”角色和“历史剧中的大人”角色才使用。
以上总结起来有两点。第一，多数说话人在表示惊讶的感叹词的使用上，一般情况下都是由低向高、使声调逐渐升高。人在惊讶时，一般是由平静状态到兴奋状态的变化，因此升调是具有一般性(普遍性)的，这也是很容易理解的。
第二，有的感叹词，可以作为降调(或只作为降调)来使用。这种表示惊讶的说话方式不具有普遍性，当然也就成为说话人的角色形象容易确定的原因。
在发出感叹时，小孩子会使用“ふーん(huun)”“へぇ(hee)”,不会使用“はぁ(haa)”“ほぅ(hoo)”。因为小孩子知道“はぁ(haa)”“ほぅ(hoo)”不是自己的角色形象应该使用的词，而是“大人”角色使用的词。――这在第23节中已经提到了。
如果我们把感叹作为惊讶的一种来考虑，感叹词“ふーん(huun)”“へぇ(hee)” “はぁ(haa)”“ほぅ(hoo)”以升调形式来表达是很容易理解的。那么，如果是降调呢？
如上所述，如果是降调的话，说话人的角色形象是很容易确定的。使用降调的“ふーん(huun)”“へぇ(hee)” “はぁ(haa)”“ほぅ(hoo)”的说话人可以确定为“大人”角色。虽说都是“大人”角色，但是降调的 “はぁ(haa)”“ほぅ(hoo)”比起降调的“ふーん(huun)”“へぇ(hee)”来，更容易让我们联想到“大人”角色。“ふーん(huun)”“へぇ(hee)”的降调虽然在“大人”的确难以忍受的情况下会出现，但是还是很难让人联想到，与此相比，“はぁ(haa)”“ほぅ(hoo)”的降调则作为“大人”的说话方式容易让人联想到。“はぁ(haa)”“ほぅ(hoo)”也就相应地成为“大人”角色的说话方式。
