ことばのコラム

［ことば、教育］のコラム一覧

2023.2.3. ［日本語・教育・語彙］ 松下 達彦
第21回　ことばの時事問題(8)：テスト改革の功罪は波及効果も含めた冷静な議論を(その1)
2020.9.4. ［日本語・教育・語彙］ 松下 達彦
第20回　ことばの時事問題(7)：たまり場の条件
2020.8.28. ［日本語・教育・語彙］ 松下 達彦
第19回　ことばの時事問題(6)：たまり場の喪失 ―コロナ禍による社会の変容
2020.6.5. ［日本語・教育・語彙］ 松下 達彦
第18回 ことばの時事問題(5)：コロナ関連の新語・流行語
2020.3.6. ［日本語・教育・語彙］ 松下 達彦
第17回 ことばの時事問題(4)：ことばのあり方と知のあり方
2020.2.7. ［日本語・教育・語彙］ 松下 達彦
第16回 ことばの時事問題(3)：実用のことばと非実用のことば
2019.6.11. ［モノが語る明治教育維新］ 唐澤 るり子
第37回―双六から見えてくる東京小学校事情 (15)
2019.5.14. ［モノが語る明治教育維新］ 唐澤 るり子
第36回―双六から見えてくる東京小学校事情 (14)
2019.4.9. ［モノが語る明治教育維新］ 唐澤 るり子
第35回―双六から見えてくる東京小学校事情 (13)
2019.3.12. ［モノが語る明治教育維新］ 唐澤 るり子
第34回―双六から見えてくる東京小学校事情 (12)
2019.2.12. ［モノが語る明治教育維新］ 唐澤 るり子
第33回―双六から見えてくる東京小学校事情 (11)
2019.1.18. ［日本語・教育・語彙］ 松下 達彦
第15回 ことばの時事問題(2)：語彙学習方法をどう評価するか
2019.1.8. ［モノが語る明治教育維新］ 唐澤 るり子
第32回―双六から見えてくる東京小学校事情 (10)
2018.12.11. ［モノが語る明治教育維新］ 唐澤 るり子
第31回―双六から見えてくる東京小学校事情 (9)
2018.11.13. ［モノが語る明治教育維新］ 唐澤 るり子
第30回―双六から見えてくる東京小学校事情 (8)
2018.10.9. ［モノが語る明治教育維新］ 唐澤 るり子
第29回―双六から見えてくる東京小学校事情 (7)
2018.9.11. ［モノが語る明治教育維新］ 唐澤 るり子
第28回―双六から見えてくる東京小学校事情 (6)
2018.8.14. ［モノが語る明治教育維新］ 唐澤 るり子
第27回―双六から見えてくる東京小学校事情 (5)
2018.7.10. ［モノが語る明治教育維新］ 唐澤 るり子
第26回―双六から見えてくる東京小学校事情 (4)
2018.6.12. ［モノが語る明治教育維新］ 唐澤 るり子
第25回―双六から見えてくる東京小学校事情 (3)
2018.5.8. ［モノが語る明治教育維新］ 唐澤 るり子
第24回―双六から見えてくる東京小学校事情 (2)
2018.4.10. ［モノが語る明治教育維新］ 唐澤 るり子
第23回―双六から見えてくる東京小学校事情 (1)
2018.3.13. ［モノが語る明治教育維新］ 唐澤 るり子
第22回―五十音図の不思議な文字
2018.2.13. ［モノが語る明治教育維新］ 唐澤 るり子
第21回―明治期の花形筆記具・石盤
2018.1.9. ［モノが語る明治教育維新］ 唐澤 るり子
第20回―就学督促、京都の場合
2017.12.22. ［日本語・教育・語彙］ 松下 達彦
第14回 ことばの時事問題(1)：なぜ「漢字ドリル」なのか
2017.12.12. ［モノが語る明治教育維新］ 唐澤 るり子
第19回―進級試験問題をのぞいてみると・・・(2)
2017.11.14. ［モノが語る明治教育維新］ 唐澤 るり子
第18回―進級試験問題をのぞいてみると・・・(1)
2017.10.10. ［モノが語る明治教育維新］ 唐澤 るり子
第17回―日本最初（！？）の卒業証書(2)
2017.9.12. ［モノが語る明治教育維新］ 唐澤 るり子
第16回―日本最初（！？）の卒業証書 (1)
2017.8.18. ［日本語・教育・語彙］ 松下 達彦
第13回 「美しい日本語」「正しい日本語」への疑問(8)：そもそも美しさとは何か
2017.8.8. ［モノが語る明治教育維新］ 唐澤 るり子
第15回―文部省発行の家庭教育錦絵 (5)
2017.7.25. ［モノが語る明治教育維新］ 唐澤 るり子
第14回―文部省発行の家庭教育錦絵 (4)
2017.7.11. ［モノが語る明治教育維新］ 唐澤 るり子
第13回―文部省発行の家庭教育錦絵 (3)
2017.6.27. ［モノが語る明治教育維新］ 唐澤 るり子
第12回―文部省発行の家庭教育錦絵 (2)
2017.6.13. ［モノが語る明治教育維新］ 唐澤 るり子
第11回―文部省発行の家庭教育錦絵 (1)
2017.5.9. ［モノが語る明治教育維新］ 唐澤 るり子
第10回―世界、そして地球を学ぶ (2)
2017.4.11. ［モノが語る明治教育維新］ 唐澤 るり子
第9回―世界、そして地球を学ぶ (1)
2017.3.14. ［モノが語る明治教育維新］ 唐澤 るり子
第8回―楽しく学べる英語辞書
2017.2.14. ［モノが語る明治教育維新］ 唐澤 るり子
第7回―国語掛図に見る洋学派VS国学派
2017.1.10. ［モノが語る明治教育維新］ 唐澤 るり子
第6回―九九は九九でも割り算九九！？
2016.12.13. ［モノが語る明治教育維新］ 唐澤 るり子
第5回―博物図と二人の富太郎
2016.11.8. ［モノが語る明治教育維新］ 唐澤 るり子
第4回―『小学読本』と『ウイルソン・リーダー』
2016.10.11. ［モノが語る明治教育維新］ 唐澤 るり子
第3回―錦絵に描かれた近代小学校揺籃期
2016.10.7. ［日本語・教育・語彙］ 松下 達彦
第12回 「美しい日本語」「正しい日本語」への疑問(7)：ことばの意味の美しさとは
2016.9.13. ［モノが語る明治教育維新］ 唐澤 るり子
第2回―維新前の教育・寺子屋精耕堂について
2016.8.26. ［日本語・教育・語彙］ 松下 達彦
第11回 「美しい日本語」「正しい日本語」への疑問(6)：ことばの音の美しさとは
2016.8.9. ［モノが語る明治教育維新］ 唐澤 るり子
第1回―唐澤富太郎と博物館
2016.7.22. ［日本語・教育・語彙］ 松下 達彦
第10回 「美しい日本語」「正しい日本語」への疑問(5)：擬音語・擬態語をめぐって
2016.6.24. ［日本語・教育・語彙］ 松下 達彦
第9回 「美しい日本語」「正しい日本語」への疑問(4)：「木の掃除機（!?）」をめぐって
2016.5.27. ［日本語・教育・語彙］ 松下 達彦
第8回 「美しい日本語」「正しい日本語」への疑問(3)：「海に包まれた街」をめぐって
2016.4.29. ［日本語・教育・語彙］ 松下 達彦
第7回 「美しい日本語」「正しい日本語」への疑問(2)：「静かな住宅街」をめぐって
2016.3.11. ［日本語・教育・語彙］ 松下 達彦
第6回 「美しい日本語」「正しい日本語」への疑問(1)：日本語ブームの気持ち悪さ
2016.1.29. ［日本語・教育・語彙］ 松下 達彦
第5回 日本語教育の民主化と語彙(5)：アイデンティティと語彙
2015.12.30. ［日本語・教育・語彙］ 松下 達彦
第4回 日本語教育の民主化と語彙(4)：ことばの文脈化
2015.11.27. ［日本語・教育・語彙］ 松下 達彦
第3回 日本語教育の民主化と語彙(3)：リキャストの重要性
2015.10.23. ［日本語・教育・語彙］ 松下 達彦
第2回 日本語教育の民主化と語彙(2)：臨界期と語彙
2015.9.25. ［日本語・教育・語彙］ 松下 達彦
第1回 日本語教育の民主化と語彙(1)：マイノリティ心理の問題
2015.6.5. ［図鑑は愉しい！］ 小須田 健
第9回 だから図鑑はやめられない
2015.5.15. ［図鑑は愉しい！］ 柳下 恭平
第8回 知の原風景
2015.4.17. ［図鑑は愉しい！］ 原島 康晴
第7回 図鑑はロマンだ！
2015.4.3. ［図鑑は愉しい！］ 中村 圭志
第6回 図鑑の旅―『えほん百科』から『宗教学大図鑑』まで
2015.3.20. ［図鑑は愉しい！］ 福澤 いづみ
第5回 図鑑の思い出
2015.3.6. ［図鑑は愉しい！］ 豊島 実和
第4回 図鑑との再会
2015.2.20. ［図鑑は愉しい！］ 柳原 孝敦
第3回 翻訳家の図鑑観
2015.2.6. ［図鑑は愉しい！］ 楠木 建
第2回 図鑑の記憶
2015.1.16. ［図鑑は愉しい！］ 沢田 博
第1回 「見る」と「読む」が溶け合う瞬間
2013.11.8. ［「百学連環」を読む］ 山本 貴光
第133回　新たなる百学連環へ向けて
2013.11.1. ［「百学連環」を読む］ 山本 貴光
第132回　学術分類の行方
2013.10.25. ［「百学連環」を読む］ 山本 貴光
第131回　心理と物理の関係
2013.10.18. ［「百学連環」を読む］ 山本 貴光
第130回　心理と物理を軍事に譬える
2013.10.11. ［「百学連環」を読む］ 山本 貴光
第129回　心理と物理
2013.10.4. ［「百学連環」を読む］ 山本 貴光
第128回　「個別」とはなにか
2013.9.27. ［「百学連環」を読む］ 山本 貴光
第127回　「普通」とはなにか
2013.9.20. ［「百学連環」を読む］ 山本 貴光
第126回　普通学と個別学
2013.9.13. ［「百学連環」を読む］ 山本 貴光
第125回　連環というイメージ
2013.9.6. ［「百学連環」を読む］ 山本 貴光
第124回　方法とはなにか
2013.8.30. ［「百学連環」を読む］ 山本 貴光
第123回　体系化された歴史学とは
2013.8.23. ［「百学連環」を読む］ 山本 貴光
第122回　記述的学問
2013.8.9. ［「百学連環」を読む］ 山本 貴光
第121回　体系──建築と中国宇宙論を例に
2013.8.2. ［「百学連環」を読む］ 山本 貴光
第120回　体系──眞理を纒めて知る
2013.7.26. ［「百学連環」を読む］ 山本 貴光
第119回　体系と方法
2013.7.19. ［「百学連環」を読む］ 山本 貴光
第118回　才識を器に譬える
2013.7.12. ［「百学連環」を読む］ 山本 貴光
第117回　ジョン・ロック曰く
2013.7.5. ［「百学連環」を読む］ 山本 貴光
第116回　学術に才識あり
2013.6.28. ［「百学連環」を読む］ 山本 貴光
第115回　学び手次第で賢愚いずれにも
2013.6.21. ［「百学連環」を読む］ 山本 貴光
第114回　学術にも才不才あり
2013.6.14. ［「百学連環」を読む］ 山本 貴光
第113回　学から術へ──応用の三段階
2013.6.7. ［「百学連環」を読む］ 山本 貴光
第112回　雷の三段階
2013.5.31. ［「百学連環」を読む］ 山本 貴光
第111回　三段階説
2013.5.24. ［「百学連環」を読む］ 山本 貴光
第110回　学問の大律
2013.5.17. ［「百学連環」を読む］ 山本 貴光
第109回　談虎色変
2013.5.10. ［「百学連環」を読む］ 山本 貴光
第108回　result と knowledge の区別
2013.5.3. ［「百学連環」を読む］ 山本 貴光
第107回　惑溺と臆断という二つの罠
2013.4.26. ［「百学連環」を読む］ 山本 貴光
第106回　主人と泥棒
2013.4.19. ［「百学連環」を読む］ 山本 貴光
第105回　サンショ魚とて怪しけなる魚
2013.4.12. ［「百学連環」を読む］ 山本 貴光
第104回　分光分析もまた
2013.4.5. ［「百学連環」を読む］ 山本 貴光
第103回　宇宙から見れば極微物
2013.3.29. ［「百学連環」を読む］ 山本 貴光
第102回　消極は積極につながる
2013.3.22. ［「百学連環」を読む］ 山本 貴光
第101回　「霧斑」とはなにか
2013.3.15. ［「百学連環」を読む］ 山本 貴光
第100回　「陰表」を天文学で譬えると
2013.3.8. ［「百学連環」を読む］ 山本 貴光
第99回　真理を知る二つの道
2013.3.1. ［「百学連環」を読む］ 山本 貴光
第98回　恐るべき藪医者
2013.2.22. ［「百学連環」を読む］ 山本 貴光
第97回　西流ノート術
2013.2.15. ［「百学連環」を読む］ 山本 貴光
第96回　観念を連環させる
2013.2.8. ［「百学連環」を読む］ 山本 貴光
第95回　真理の価値を漢籍で言うと
2013.2.1. ［「百学連環」を読む］ 山本 貴光
第94回　知は力なり、されど･･････
2013.1.25. ［「百学連環」を読む］ 山本 貴光
第93回　学は真理を求め、真理を応用するを術という
2013.1.18. ［「百学連環」を読む］ 山本 貴光
第92回　諸学における真理の例
2013.1.11. ［「百学連環」を読む］ 山本 貴光
第91回　帰納法──政治学の場合
2013.1.4. ［「百学連環」を読む］ 山本 貴光
第90回　リンゴと万有引力
2012.12.28. ［「百学連環」を読む］ 山本 貴光
第89回　帰納法を人の肴を食うに譬える
2012.12.21. ［「百学連環」を読む］ 山本 貴光
第88回　陽明は心を主とするけれど
2012.12.14. ［「百学連環」を読む］ 山本 貴光
第87回　書籍の奴隷となりかねない
2012.12.7. ［「百学連環」を読む］ 山本 貴光
第86回　演繹を猫とネズミに譬える
2012.11.30. ［「百学連環」を読む］ 山本 貴光
第85回　なぜ「演繹」というのか
2012.11.23. ［「百学連環」を読む］ 山本 貴光
第84回　得モ缺マジキ論理学
2012.11.9. ［「百学連環」を読む］ 山本 貴光
第83回　新致知学──真理を探究する方法
2012.11.2. ［「百学連環」を読む］ 山本 貴光
第82回　文章は諸人の解し易きを主とする
2012.10.26. ［「百学連環」を読む］ 山本 貴光
第81回　江戸の儒者の場合
2012.10.19. ［「百学連環」を読む］ 山本 貴光
第80回　書籍上の論
2012.10.12. ［「百学連環」を読む］ 山本 貴光
第79回　不立文字
2012.10.5. ［「百学連環」を読む］ 山本 貴光
第78回　空理に趨るを防ぐためなり
2012.9.28. ［「百学連環」を読む］ 山本 貴光
第77回　学たるものに実験あり
2012.9.21. ［「百学連環」を読む］ 山本 貴光
第76回　特許局が博物館？
2012.9.14. ［「百学連環」を読む］ 山本 貴光
第75回　さまざまな専門博物館
2012.9.7. ［「百学連環」を読む］ 山本 貴光
第74回　学術に関わる施設
2012.8.31. ［「百学連環」を読む］ 山本 貴光
第73回　学術と文章の関係
2012.8.24. ［「百学連環」を読む］ 山本 貴光
第72回　源を正す学としてのサンスクリット
2012.8.17. ［「百学連環」を読む］ 山本 貴光
第71回　文章学をやるならこの五学
2012.8.10. ［「百学連環」を読む］ 山本 貴光
第70回　ヒューマニティーズ
2012.8.3. ［「百学連環」を読む］ 山本 貴光
第69回　西洋古へは學術を七學と定めり
2012.7.27. ［「百学連環」を読む］ 山本 貴光
第68回　非理法権天
2012.7.20. ［「百学連環」を読む］ 山本 貴光
第67回　文章の力──日本の場合
2012.7.13. ［「百学連環」を読む］ 山本 貴光
第66回　文は道を載せる
2012.7.6. ［「百学連環」を読む］ 山本 貴光
第65回　文は貫道の器なり
2012.6.29. ［「百学連環」を読む］ 山本 貴光
第64回　出版の自由
2012.6.22. ［「百学連環」を読む］ 山本 貴光
第63回　東西の活版印刷事情
2012.6.15. ［「百学連環」を読む］ 山本 貴光
第62回　世界三大発明
2012.6.8. ［「百学連環」を読む］ 山本 貴光
第61回　文学の力
2012.6.1. ［「百学連環」を読む］ 山本 貴光
第60回　文学なくして真の学術となることなし
2012.5.25. ［「百学連環」を読む］ 山本 貴光
第59回　万民の学術／真の学術
2012.5.18. ［「百学連環」を読む］ 山本 貴光
第58回　術の区別を比べる
2012.5.11. ［「百学連環」を読む］ 山本 貴光
第57回　『ウェブスター英語辞典』の定義
2012.5.4. ［「百学連環」を読む］ 山本 貴光
第56回　「技術」と「芸術」
2012.4.27. ［「百学連環」を読む］ 山本 貴光
第55回　「単純の学」と「適用の学」
2012.4.20. ［「百学連環」を読む］ 山本 貴光
第54回　江戸の「学術」──貝原益軒の場合
2012.4.13. ［「百学連環」を読む］ 山本 貴光
第53回　君子は和して同ぜず
2012.4.6. ［「百学連環」を読む］ 山本 貴光
第52回　知は上向と下向で
2012.3.30. ［「百学連環」を読む］ 山本 貴光
第51回　日新成功
2012.3.23. ［「百学連環」を読む］ 山本 貴光
第50回　温故知新
2012.3.16. ［「百学連環」を読む］ 山本 貴光
第49回　知は広く、行は細かく
2012.3.9. ［「百学連環」を読む］ 山本 貴光
第48回　仮想敵は誰か
2012.3.2. ［「百学連環」を読む］ 山本 貴光
第47回　知行とはなにか
2012.2.24. ［「百学連環」を読む］ 山本 貴光
第46回　誤用にご注意
2012.2.17. ［「百学連環」を読む］ 山本 貴光
第45回　観察と実践
2012.2.10. ［「百学連環」を読む］ 山本 貴光
第44回　真理への二つの関わり方
2012.2.3. ［「百学連環」を読む］ 山本 貴光
第43回　医学・医術を具体例にして
2012.2.1. ［身体を使って漢字で遊ぶ］ 鈴木 仁也
身体を使って漢字で遊ぶ（補足）
2012.2.1. ［身体を使って漢字で遊ぶ］ 鈴木 仁也
身体を使って漢字で遊ぶ（3）
2012.1.27. ［「百学連環」を読む］ 山本 貴光
第42回　どの『ウェブスター英語辞典』か
2012.1.20. ［「百学連環」を読む］ 山本 貴光
第41回　アリストテレスの区別──「エピステーメー」と「テクネー」
2012.1.13. ［「百学連環」を読む］ 山本 貴光
第40回　ラテン語の引用元
2012.1.11. ［身体を使って漢字で遊ぶ］ 鈴木 仁也
身体を使って漢字で遊ぶ（２）
2012.1.6. ［「百学連環」を読む］ 山本 貴光
第39回　サイエンスの同義語
2011.12.23. ［「百学連環」を読む］ 山本 貴光
第38回　アートとサイエンスは紛らわしい？
2011.12.21. ［身体を使って漢字で遊ぶ］ 鈴木 仁也
身体を使って漢字で遊ぶ（１）
2011.12.16. ［「百学連環」を読む］ 山本 貴光
第37回　学と術の区別
2011.12.9. ［「百学連環」を読む］ 山本 貴光
第36回　ベイリーの引用の引用の引用？
2011.12.2. ［「百学連環」を読む］ 山本 貴光
第35回　術の定義──ハズリットの引用の引用
2011.11.25. ［「百学連環」を読む］ 山本 貴光
第34回　「アート」を巡る大いなる伝言ゲーム
2011.11.18. ［「百学連環」を読む］ 山本 貴光
第33回　術の定義の出典を追う
2011.11.11. ［「百学連環」を読む］ 山本 貴光
第32回　術の定義
2011.11.4. ［「百学連環」を読む］ 山本 貴光
第31回　学に定義あり
2011.10.28. ［「百学連環」を読む］ 山本 貴光
第30回　アリストテレスの影
2011.10.21. ［「百学連環」を読む］ 山本 貴光
第29回　学問の定義──ハミルトンの引用
2011.10.14. ［「百学連環」を読む］ 山本 貴光
第28回　なぜScioとarsなのか
2011.10.7. ［「百学連環」を読む］ 山本 貴光
第27回　なぜScience and Artsなのか
2011.9.30. ［「百学連環」を読む］ 山本 貴光
第26回　術・技・藝の原義
2011.9.23. ［「百学連環」を読む］ 山本 貴光
第25回　「学」とはなにか
2011.9.16. ［「百学連環」を読む］ 山本 貴光
第24回　中国の学術分類
2011.9.9. ［「百学連環」を読む］ 山本 貴光
第23回　餅は餅屋
2011.9.2. ［「百学連環」を読む］ 山本 貴光
第22回　学域を弁える
2011.8.26. ［「百学連環」を読む］ 山本 貴光
第21回　知識の樹木／知識の連環
2011.8.19. ［「百学連環」を読む］ 山本 貴光
第20回　書物としての「エンサイクロペディア」
2011.8.12. ［「百学連環」を読む］ 山本 貴光
第19回　学術のエンサイクロペディア
2011.8.5. ［「百学連環」を読む］ 山本 貴光
第18回　哲学のエンチクロペディー
2011.7.29. ［「百学連環」を読む］ 山本 貴光
第17回　文献学のエンチクロペディー
2011.7.22. ［「百学連環」を読む］ 山本 貴光
第16回　法学のエンチクロペディー
2011.7.15. ［「百学連環」を読む］ 山本 貴光
第15回　「政治学エンサイクロペディア」の正体
2011.7.8. ［「百学連環」を読む］ 山本 貴光
第14回　政治学のエンサイクロペディア？
2011.7.1. ［「百学連環」を読む］ 山本 貴光
第13回　知のリレー
2011.6.24. ［「百学連環」を読む］ 山本 貴光
第12回　円環をなした教養
2011.6.17. ［「百学連環」を読む］ 山本 貴光
第11回　「輪の中の童子」の謎
2011.6.10. ［「百学連環」を読む］ 山本 貴光
第10回　揺らぎのわけを推理する
2011.6.3. ［「百学連環」を読む］ 山本 貴光
第9回　ギリシア語の揺らぎ
2011.5.27. ［「百学連環」を読む］ 山本 貴光
第8回　「百學連環」とはなにか？
2011.5.20. ［「百学連環」を読む］ 山本 貴光
第7回　総論の構成　その5──「真理」（後半）
2011.5.13. ［「百学連環」を読む］ 山本 貴光
第6回　総論の構成　その4──「真理」（前半）
2011.5.6. ［「百学連環」を読む］ 山本 貴光
第5回　総論の構成　その3──「新致知学」
2011.4.29. ［「百学連環」を読む］ 山本 貴光
第4回　総論の構成　その2──「学術の方略」
2011.4.22. ［「百学連環」を読む］ 山本 貴光
第3回　総論の構成　その1──「学術技芸」
2011.4.15. ［「百学連環」を読む］ 山本 貴光
第2回　どんな文書か
2011.4.8. ［「百学連環」を読む］ 山本 貴光
第1回　はじめに
2010.7.16. ［明解PISA大事典］ 北川 達夫
第40回 PISA型読解力への疑義あるいは異論2　PISA型読解力――そんな力、本当に必要なの？
2010.6.11. ［明解PISA大事典］ 北川 達夫
第39回 PISA型読解力への疑義あるいは異論1　PISA型読解力のような力は必要か
2010.5.21. ［明解PISA大事典］ 北川 達夫
第38回 ViewingとReading　フィンランド型教育からみた漫画、教科書の挿絵
2010.5.7. ［明解PISA大事典］ 北川 達夫
第37回 読書力・読解力・言語力　活字離れと国民読書年
2010.4.23. ［明解PISA大事典］ 北川 達夫
第36回 生きるための知識と技能　「生きる力」としての「読む力」の実態
2010.4.9. ［明解PISA大事典］ 北川 達夫
第35回 PISA、言語力検定と日本の読解教育　PISAと言語力検定
2010.3.19. ［明解PISA大事典］ 北川 達夫
第34回 高度ながら知識不問の「PISA型」問題の答え　笑話による問題解決型読解教育――解答篇
2010.3.5. ［明解PISA大事典］ 北川 達夫
第33回 高度ながら知識不問の「PISA型」問題　笑話による問題解決型読解教育
2010.2.12. ［明解PISA大事典］ 北川 達夫
第32回 クリティカルリーディングと知識　分離・融合方式のフィンランド
2010.1.29. ［明解PISA大事典］ 北川 達夫
第31回 クリティカルリーディングと知識　苦悩は続く――「知識」と「批判」の相克
2010.1.22. ［明解PISA大事典］ 北川 達夫
第30回 学習者中心型指導法の欠陥　実践適用の難しさ
2010.1.15. ［明解PISA大事典］ 北川 達夫
第29回 「習得」「活用」「探求」とフィンランド教育　フィンランドから日本へ2
2009.12.18. ［明解PISA大事典］ 北川 達夫
第28回 「外交官に育てるような教育」のワケ　フィンランドから日本へ
2009.12.11. ［明解PISA大事典］ 北川 達夫
第27回 質問と、フィンランド国語教育の目的　フィンランド紀行7
2009.12.4. ［明解PISA大事典］ 北川 達夫
第26回 異文化コミュニケーションのカギ　フィンランド紀行6
2009.11.27. ［明解PISA大事典］ 北川 達夫
第25回 フィンランドの社会と教育事情　フィンランド紀行5
2009.11.20. ［明解PISA大事典］ 北川 達夫
第24回 「落ちこぼれを出さない教育」の実態　フィンランド紀行4
2009.11.13. ［明解PISA大事典］ 北川 達夫
第23回 フィンランドの学校現場、教科書　フィンランド紀行3
2009.10.30. ［明解PISA大事典］ 北川 達夫
第22回 フィンランドの大学と教員養成、就職　フィンランド紀行2
2009.10.23. ［明解PISA大事典］ 北川 達夫
第21回 フィンランドの教育 誕生～高校卒業まで　フィンランド紀行1
2009.9.25. ［明解PISA大事典］ 北川 達夫
第20回 発問：劇にしてみましょう「最後の一問　～本当に完結」
2009.9.18. ［明解PISA大事典］ 北川 達夫
第19回 発問：最善の解決策を模索する「問題解決プロセスの完結」
2009.9.11. ［明解PISA大事典］ 北川 達夫
第18回 発問：結果から原因の推論「問題解決プロセスの続き」
2009.9.4. ［明解PISA大事典］ 北川 達夫
第17回 問題解決型の読解問題作法「「なぜ？」の連鎖」
2009.8.28. ［明解PISA大事典］ 北川 達夫
第16回 発問：問題解決型の読解問題「問題をつくろう（初歩）」
2009.8.21. ［明解PISA大事典］ 北川 達夫
第15回 発問：読解問題のつくりかた「問題をつくろう（初歩の初歩）」
2009.8.7. ［明解PISA大事典］ 北川 達夫
第14回 読解力の問題とクリティカル・リーディング　PISAサンプル問題を評価する
2009.7.31. ［明解PISA大事典］ 北川 達夫
第13回 キー・コンピテンシー　PISA学コトハジメ 其ノ弐
2009.7.24. ［明解PISA大事典］ 北川 達夫
第12回 生きる力　PISA学コトハジメ 其ノ壱
2009.7.17. ［明解PISA大事典］ 北川 達夫
第11回 PISAの発問と指導　発問番外地：あなただったらどうしましょう？
2009.7.10. ［明解PISA大事典］ 北川 達夫
第10回 PISAの発問と指導、評価　PISAの悲劇
2009.7.3. ［明解PISA大事典］ 北川 達夫
第9回 発問3：「熟考と評価」への遠い道のり
2009.6.26. ［明解PISA大事典］ 北川 達夫
第8回 発問2：「解釈」というか「推論」
2009.6.19. ［明解PISA大事典］ 北川 達夫
第7回 発問１：“情報の取り出し”はスパイのおしごと
2009.6.12. ［明解PISA大事典］ 北川 達夫
第6回 PISA型読解力　PISA型読解力はなかった？　PISAをめぐる誤解あれこれ
2009.6.5. ［明解PISA大事典］ 北川 達夫
第5回 読解力の問題と素材文　素材文はひとつ　解釈もひとつ？
2009.5.29. ［明解PISA大事典］ 北川 達夫
第4回 読解力の問題と素材文　素材文の理想と現実
2009.5.22. ［明解PISA大事典］ 北川 達夫
第3回 グローバル・スタンダード　夢の多文化主義
2009.5.15. ［明解PISA大事典］ 北川 達夫
第2回 グローバル・スタンダード　PISAはグローバル・スタンダードなのか？
2009.5.8. ［明解PISA大事典］ 北川 達夫
第1回 PISA　二十一世紀之怪物 ぴざ